Giocare a imparare. Per una scuola di-vertente Primavera Michela Murgia ha scelto sedici

Michela Murgia ha scelto sedici avventure collettive famosissime o del tutto sconosciute e le ha raccontate come imprese corali

ad esempio salendo da una tana sottoterra fino al cielo in un percorso pieno di sorprese

hanno pagine mobili grazie agli anelli apribili

per l'autovalutazione emotiva

è l’etichetta diagnostica utilizzata per descrivere una popolazione eterogenea e vasta di bambini che presentano una serie di problemi

Giocare a imparare. Per una scuola di-vertente Primavera Michela Murgia ha scelto sedicidi Gianfranco Staccioli Il gioco alla base dello sviluppo dell'intelligenza in tutte le sue forme. Questa la tesi del volume che invita a considerare il gioco inteso non come digressione o momentanea distrazione dalle cose serie, ma come elemento irrinunciabile per creare un clima collaborativo e formativo a scuola e a maturare un atteggiamento positivo nei confronti della vita e degli altri. Utile per insegnanti di infanzia e primaria e nei corsi di